從“關(guān)鍵少數(shù)”到廣大黨員，從集中性教育到經(jīng)?；瘜W(xué)習(xí)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在唐電潤物無聲、深入靈魂。國網(wǎng)河北省電力公司唐縣供電分公司21個基層黨組織、180余名黨員緊盯“學(xué)”這個基礎(chǔ)，狠抓“做”這個關(guān)鍵，把合格的標(biāo)尺立起來，把先鋒的形象樹起來，在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中凝聚起從嚴(yán)治黨新動能。
支部“唱主角”在深學(xué)細(xì)研中鍛造堅(jiān)強(qiáng)黨性
“不能讓‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育流于形式，走過場。”這是唐縣供電公司黨委最先想到也最重視的問題。
針對公司點(diǎn)多線長、黨員分散、集中學(xué)習(xí)難度大的特點(diǎn)，唐縣供電公司注重層次和對象的區(qū)分，既精準(zhǔn)“滴灌”，不讓一個黨員掉隊(duì)，又創(chuàng)新形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，把從嚴(yán)治黨要求傳遞到“末梢神經(jīng)”。
在地處偏遠(yuǎn)深山區(qū)的川里供電所，筆者看到了這樣的畫面：黨員志愿者邵淑娟為52歲的黨員趙鐵錘送來了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍，并為他耐心講解黨章和系列講話學(xué)習(xí)要求。由于川里供電所地處偏遠(yuǎn)，大多數(shù)黨員年齡偏大，參加集中學(xué)習(xí)不方便，像這樣的“一對一”上門，邵淑娟每周都要為川里所“送學(xué)”一次。這樣的“定制教學(xué)”在唐縣供電公司各支部還有很多……
立足于“形式可以靈活多樣”、“黨員一個都不能少”的原則，唐縣供電公司采取領(lǐng)導(dǎo)班子成員引領(lǐng)學(xué)、支部書記專題學(xué)、支部委員督導(dǎo)學(xué)的“三學(xué)”模式，深化黨委中心組“四維”學(xué)習(xí)、支部流動黨課、黨小組微宣講，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，讓學(xué)有痕跡，做有抓手，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落小落細(xì)。為方便黨員學(xué)習(xí)交流，在公司微信、QQ群、內(nèi)部網(wǎng)站上同步開設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳專欄，設(shè)有“微信息”、“微典型”、“微課堂”等板塊，既收集了豐富的學(xué)習(xí)資料，又可集中展示各支部的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，黨員只要開啟手機(jī)微信、QQ，無論在什么位置、不管什么時間都能參加學(xué)習(xí)，有效解決了基層黨支部“人員分散難集中”的問題。
立合格“標(biāo)尺”在崗位實(shí)踐中豎起先鋒旗幟
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。唐縣供電公司黨委把“做”的目標(biāo)定位于“黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為安全發(fā)展優(yōu)勢”上，把黨員的先鋒形象樹起來，把榜樣的力量用起來。
本著“受教育、強(qiáng)黨性、當(dāng)先鋒、促發(fā)展”的宗旨，唐縣供電公司力推“一支部一品牌”黨建品牌項(xiàng)目化管理，各支部立足本專業(yè)工作特點(diǎn)，打造出“黨員創(chuàng)新孵化器”、“春雷思想工作室”、“一崗帶三崗”等黨建示范品牌，使基層黨建工作從“無形”到“有形”。全面實(shí)施黨員自身零違章、身邊職工零“三違”、責(zé)任區(qū)內(nèi)零隱患、示范崗上零事故“四零”工程，推行黨內(nèi)評先安全一票否決制度，工作考核做到“三包、兩?！?，黨員對所在崗位包安全、包質(zhì)量、包工作任務(wù)完成，保證個人無違章、保證身邊職工無違章……廣大黨員用一個個具體行動把黨員身份亮出來、作用顯出來。
“快看，微電影里有咱們部的婁文彪呢！”“想不到黨員先鋒崗拍成視頻后還挺感人！”看到微信平臺和網(wǎng)站上的微電影《唐堯故里黨旗紅》時，很多干部職工不由得發(fā)出陣陣感嘆。
《唐堯故里黨旗紅》是唐縣供電公司注重發(fā)揮典型引路作用，聚焦基層黨員先鋒示范崗、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的成長歷程、典型事跡而組織拍攝的，微電影中有誠信標(biāo)兵馬志興，有愛崗敬業(yè)黨員先鋒崗?qiáng)湮谋搿幻婷嫫鞄米屜饶Ｈ宋锴趭^刻苦、踏實(shí)肯干、積極樂觀、勇于創(chuàng)新的精神在唐堯故里廣為傳播，成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)、職工崇尚的榜樣。
接準(zhǔn)地氣走完服務(wù)職工“最后100米”
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效好不好，最終要體現(xiàn)在職工群眾的認(rèn)可度上。
“學(xué)習(xí)教育不是喊在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，而是堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，‘學(xué)、做、改’相結(jié)合地真抓實(shí)干，構(gòu)建常態(tài)化的機(jī)制?！秉h委書記說道。
每季度確定一天為“黨員一線體驗(yàn)日”是唐縣供電公司“雙閉合三暢通四聯(lián)動”服務(wù)工作機(jī)制中的重要內(nèi)容。他們把深入基層傾聽和解決職工合理訴求放在重要位置，明確規(guī)定公司領(lǐng)導(dǎo)每周參加一次基層單位調(diào)度會，每人聯(lián)系一名困難職工；機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人每季參加一次“一線體驗(yàn)日”勞動，每月為基層群眾辦一件實(shí)事；基層站所負(fù)責(zé)人每月參加一次一線班組班前會或班后會，每人對困難職工家庭建立一個弱勢群體信息檔案；中層管理人員每月到基層崗點(diǎn)與職工談一次心，每旬記錄一次“民情筆記”。在與職工面對面的溝通中找準(zhǔn)企業(yè)管理工作與職工需求的最佳結(jié)合點(diǎn)，真誠幫助職工化解工作和生活中的困難，大大增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
同時，唐縣供電公司還把干部的“作風(fēng)形象”作為企業(yè)的“軟實(shí)力”，從工作閉合、履職成效、勞動紀(jì)律等細(xì)節(jié)抓起，建立管理人員業(yè)績檔案，對干部履職和作風(fēng)情況實(shí)行動態(tài)督導(dǎo)、正負(fù)積分和靜態(tài)考評；用好“民情筆記”，要求辦事留痕，為履職“限時”，對未按時辦結(jié)事項(xiàng)要求干部必須作出情況說明，并及時整改辦結(jié)。“管理在現(xiàn)場、隱患處理在現(xiàn)場、解決問題在現(xiàn)場”已成為唐縣供電公司各級黨員干部的工作常態(tài)。
