人才是企業(yè)發(fā)展的基石，是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，富有活力和創(chuàng)造力的青年員工是助推企業(yè)發(fā)展的生力軍。7月19日，電建核電公司迎來260余名2022年新入職員工，創(chuàng)近年入職人數(shù)新高，為電建核電公司高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入“新生”力量。一直以來，電建核電公司注重青年員工培養(yǎng)，通過建立、完善多維度的培訓(xùn)機(jī)制和青年成材的培養(yǎng)體系，為青年員工搭建成長快車道，為企業(yè)的發(fā)展提供智慧力量。
多維度培訓(xùn)機(jī)制，搭建青年成長平臺
打造校園與企業(yè)間的高速公路。為促使新入職員工加快完成身份轉(zhuǎn)變，快速融入公司，該公司積極開展“速融工程”。通過召開新入職員工座談會，開展多維度入職培訓(xùn)、工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)等方式促使新工盡快熟悉公司環(huán)境，認(rèn)可公司企業(yè)文化，融入隊伍，快速形成戰(zhàn)斗力。從企業(yè)文化到公司發(fā)展戰(zhàn)略，從規(guī)章制度學(xué)習(xí)到各部門專項工作培訓(xùn)，從安規(guī)學(xué)習(xí)到項目工地工作生活的了解，該公司循序漸進(jìn)的培訓(xùn)模式，為新員工更好地融入中國電建這個大家庭，盡快掌握基本技能，提供了多樣化的學(xué)習(xí)渠道。就像新員工在入職培訓(xùn)感悟中寫的：“入職培訓(xùn)讓我對自己、對今后的工作及職業(yè)規(guī)劃有了明確的方向。”
此外，為了確保培訓(xùn)內(nèi)容入腦入心，該公司對授課老師和學(xué)員進(jìn)行了雙向考核。在每節(jié)課之后培訓(xùn)老師都要對學(xué)員進(jìn)行隨堂測試，檢驗培訓(xùn)效果，并將測試結(jié)果納入到學(xué)員最終考核；學(xué)員要對授課老師的授課情況進(jìn)行打分，并填寫培訓(xùn)效果評估表，為后續(xù)人才培養(yǎng)積累人才資料。
“一對一”“導(dǎo)師帶徒”實現(xiàn)崗位對接，經(jīng)驗傳授零距離。技能的掌握是一個學(xué)習(xí)的過程，為有效避免“想學(xué)沒人教，自己瞎捉摸”，造成效率低下、質(zhì)量不高的情況，電建核電公司將“師帶徒”作為培養(yǎng)青年員工提高技能的一項重要工作來抓。通過選拔優(yōu)秀師父、制定責(zé)任狀、簽訂協(xié)議書，明確教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，盡可能實現(xiàn)“師有所教，徒有所學(xué)，學(xué)有所得，得之能用”，進(jìn)一步加快青年員工學(xué)習(xí)進(jìn)度，提升工作技能。該公司每年通過“導(dǎo)師帶徒”活動，使新員工快速成長，并能確保其獨立工作，為公司的發(fā)展注入新生力量。
打造復(fù)合型人才隊伍。電建核電公司當(dāng)前的發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型，為發(fā)展一支適應(yīng)未來的高素質(zhì)、高技能人才隊伍，該公司通過組織技能培訓(xùn)、技能競賽、成立創(chuàng)新工作室等活動，督促青年員工立足崗位求新求變，實現(xiàn)“一對一”到“一對多”的技能跨越。每年該公司通過“請進(jìn)來”“走出去”等模式，加強(qiáng)青年員工的技能培訓(xùn)，通過理論授課、輔導(dǎo)答疑、命題考試、現(xiàn)場實操指導(dǎo)等方式，幫助施工人員更好更快地掌握工程建設(shè)的基本理論與專業(yè)知識。該公司以“創(chuàng)新工作室”為抓手，鼓勵并引導(dǎo)青年員工創(chuàng)效增效，帶動員工投身到安全生產(chǎn)和改革發(fā)展等各項工作中，從而實現(xiàn)成果最大化。
全方位培養(yǎng)體系，搭建青年成材階梯
優(yōu)化梯級隊伍，為發(fā)展轉(zhuǎn)型凝聚人才力量。該公司堅持使用并重、嚴(yán)管與厚愛結(jié)合的用人導(dǎo)向，積極組織開展“崗位競聘”工作，通過對競聘人員進(jìn)行公平、公正、公開地考核評議的方式，在全方位調(diào)動員工積極性的同時，為員工搭建展現(xiàn)自我的舞臺。崗位競聘極大優(yōu)化了人力資源配置，也體現(xiàn)了“能上能下，能進(jìn)能出”的用人理念。通過“以崗擇人，人盡其才”的方式，確保用好每一名干部員工，最大限度調(diào)動積極性，也為新模式的發(fā)展，打好人才基礎(chǔ)。
此外，電建核電公司堅持“謀事不謀人”的選人用人核心理念，通過制定實施青年優(yōu)秀人才成長計劃，讓有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陠T工進(jìn)入到成長計劃中。通過壓擔(dān)子的方式，讓青年人能夠得到鍛煉和歷練，感受到重任在肩和時不我待的責(zé)任感和緊迫感，讓青年員工在工作中快速成長成才。
充分發(fā)揮薪酬績效杠桿作用，引導(dǎo)員工實現(xiàn)自身價值。電建核電公司通過綜合績效考評結(jié)果的運用，將員工的個人收入與崗位價值、工作成績掛鉤，通過提高月度綜合績效獎金在原績效獎金中所占比例，落實公司層面薪酬分配向一線傾斜、部門向關(guān)鍵崗位傾斜，有效激發(fā)薪酬激勵的正向引導(dǎo)作用。績效考核的實施，充分發(fā)揮了“指揮棒”的作用，打破了以往“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的局面，充分激發(fā)了大家的積極性、主動性，并進(jìn)一步提升了工作質(zhì)量。
“青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，轉(zhuǎn)換到企業(yè)中就是“青年強(qiáng)則企業(yè)盛”。面對未來發(fā)展的激流，電建核電公司將持續(xù)加大對青年員工的培養(yǎng)力度，加快打造優(yōu)秀青年人才隊伍，完善人才儲備，使青年人才真正成為公司發(fā)展道路上的主力軍，為企業(yè)高發(fā)展奠定基石。
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