過程安全管理是指應(yīng)用管理原則和管理系統(tǒng)，辨識(shí)分析系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到預(yù)防過程管理涉及的相關(guān)傷害及事故的目的，是預(yù)防災(zāi)難事故的系統(tǒng)安全管理方法。自過程安全管理工作開展以來，國網(wǎng)河北省電力有限公司唐縣供電分公司堅(jiān)持強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)、全員參與的原則，通過“教、傳、學(xué)、考”的模式，多管齊下，積極推廣過程安全管理知識(shí)，為公司全面開展過程安全管理工作營造氛圍、夯實(shí)基礎(chǔ)。
“教”字先行，強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。唐縣供電公司嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行省市公司關(guān)于過程安全管理培訓(xùn)要求，及時(shí)下發(fā)了過程安全管理培訓(xùn)要求，確定“教”字標(biāo)準(zhǔn)、流程和考核，按照一級(jí)培訓(xùn)一級(jí)、上級(jí)培訓(xùn)下級(jí)的原則，上級(jí)“教”、下級(jí)“學(xué)”，一級(jí)推動(dòng)一級(jí)，不留死角，全員參與，全面開啟過程安全管理的培訓(xùn)模式。截止目前，公司已完成培訓(xùn)19批次共計(jì)1100余人次。據(jù)了解，唐縣供電公司還將利用全員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)每一位“教”師進(jìn)行了現(xiàn)場打分，最后進(jìn)行綜合評(píng)比，從而提升培訓(xùn)效果，也為公司選撥過程安全管理宣“教”人才提供依據(jù)。
大力宣“傳”，多管齊下，營造氛圍。為了讓過程安全管理知識(shí)深入人心，讓員工耳濡目染，唐縣供電公司在宣傳上動(dòng)腦經(jīng)、下功夫，充分利用宣傳橫幅、電子屏幕、QQ群、宣傳單等不同宣傳方式，重點(diǎn)對(duì)公司開展過程安全管理的背景、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、重要工作方式等方面進(jìn)行全面宣傳，營造氛圍。并為達(dá)到持續(xù)宣傳過程安全知識(shí)的效果，唐縣供電公司率先建立了過程安全管理微信宣傳平臺(tái)，以便及時(shí)地宣傳和推廣過程安全管理開展中的亮點(diǎn)。
每日一“學(xué)”，溫故知新，持續(xù)提高。在全員培訓(xùn)、大力宣傳的同時(shí)，唐縣供電公司不斷鼓勵(lì)崗位人員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用每日交接班及休息時(shí)間進(jìn)行每日一“學(xué)”、每日一“問”。即每天學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每日問一個(gè)問題，“問學(xué)”相長，溫故而知新。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，唐縣供電公司將過程安全管理知識(shí)的學(xué)習(xí)與公司讀書“211”工程相結(jié)合，采購了過程安全管理系列圖書60余冊(cè)，達(dá)到了開闊員工學(xué)習(xí)視野，提高員工過程安全管理認(rèn)識(shí)的目的。
“考”字當(dāng)頭，嚴(yán)格考核，保障實(shí)效。為了確保過程安全管理培訓(xùn)取得實(shí)效，杜絕敷衍了事、走過場的培訓(xùn)現(xiàn)象，唐縣供電公司堅(jiān)持“考核出效果”的理念，制定了針對(duì)學(xué)習(xí)效果的全員過程管理考試和每個(gè)科廠部門3-5人的抽考考核機(jī)制。所有考核按照唐縣供電公司過程安全管理培訓(xùn)的通知和要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任部室和責(zé)任人，為公司全面開展過程安全管理工作筑牢基礎(chǔ)。
為了保障全過程安全監(jiān)管，唐縣供電公司成立技術(shù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)安全管理、電氣設(shè)備性能、工程規(guī)劃可研階段的技術(shù)監(jiān)督，負(fù)責(zé)工程設(shè)計(jì)、春秋檢、工程竣工驗(yàn)收等階段貫徹執(zhí)行技術(shù)監(jiān)督相關(guān)規(guī)定和要求。唐縣供電公司通過開展“安全大討論”、“安全日”活動(dòng)，按照“誰分管誰負(fù)責(zé)，管業(yè)務(wù)必須管安全”原則，層層落實(shí)安全責(zé)任制、員工個(gè)個(gè)簽訂責(zé)任書，廣泛組織安全學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，讓每一個(gè)單元和崗位上的人都能夠做到自我發(fā)問，弄清楚“我是誰”？我干什么？職責(zé)是什么？安全責(zé)任是什么？安全風(fēng)險(xiǎn)有哪些？防范措施又是什么？并且以事故假想，“怎樣才叫不失職、不瀆職？”“怎么才叫‘相互關(guān)愛’？”從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到班組員工，從保證體系到監(jiān)督，逐一進(jìn)行梳理。
在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，唐縣供電公司還強(qiáng)調(diào)預(yù)防員工“麻木”思想，“麻木”是對(duì)生命的漠視，也是安全事故發(fā)生的思想根源。為此，唐縣供電公司從生產(chǎn)單位班子成員開始，人人上“周末講堂”，擇其分類重點(diǎn)，將視頻授課同影同聲傳到班組；基層班組則通過每周安全日活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓每位員工都能自覺認(rèn)識(shí)到“我能安全、我要安全、我會(huì)安全”。
