10月1日,在如東雙甸居委會68#臺區(qū),如東供電公司農(nóng)電服務公司兩名青年員工正在老師傅的帶領下,解決現(xiàn)場問題。為進一步提升員工技能,該公司利用國慶假期,堅持融合培訓兩不誤,以多種形式促進員工業(yè)務技能快速提升。
“在干中學,在學中干”,該公司推行現(xiàn)場課堂、微課堂等靈活方式激發(fā)學習熱情;充分發(fā)揮“師帶徒”手段,采取“在崗實操學”“現(xiàn)場模擬學”“培訓講輔學”方式持續(xù)加強全員業(yè)務鏈條的能力儲備,把精準培訓作為全面提升促發(fā)展得根本抓好抓實。
在培訓過程中,該公司以提高融合后的班組員工的基礎理論水平和業(yè)務技能水平為重點,依據(jù)各專業(yè)、各崗位工作特點與秋檢需求進行現(xiàn)場培訓和指導,以師帶徒的活動方式,側(cè)重于實際工作和現(xiàn)場經(jīng)驗開展的針對性培訓。通過各施工班組相互授課的新形式,傳授安全知識,交流施工、搶修經(jīng)驗,加強各工種之間的溝通交流,從而提升全員技術水平。(張壯志)
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10月1日,在如東雙甸居委會68#臺區(qū),如東供電公司農(nóng)電服務公司兩名青年員工正在老師傅的帶領下,解決現(xiàn)場問題。為進一步提升員工技能,該公司利用國慶假期,堅持融合培訓兩不誤,以多種形式促進員工業(yè)務技能快速提升。
“在干中學,在學中干”,該公司推行現(xiàn)場課堂、微課堂等靈活方式激發(fā)學習熱情;充分發(fā)揮“師帶徒”手段,采取“在崗實操學”“現(xiàn)場模擬學”“培訓講輔學”方式持續(xù)加強全員業(yè)務鏈條的能力儲備,把精準培訓作為全面提升促發(fā)展得根本抓好抓實。
在培訓過程中,該公司以提高融合后的班組員工的基礎理論水平和業(yè)務技能水平為重點,依據(jù)各專業(yè)、各崗位工作特點與秋檢需求進行現(xiàn)場培訓和指導,以師帶徒的活動方式,側(cè)重于實際工作和現(xiàn)場經(jīng)驗開展的針對性培訓。通過各施工班組相互授課的新形式,傳授安全知識,交流施工、搶修經(jīng)驗,加強各工種之間的溝通交流,從而提升全員技術水平。(張壯志)