中國電力網(wǎng)訊 作為當前漳澤電力現(xiàn)役火力發(fā)電機組單機容量最大、性能指標先進的發(fā)電企業(yè),同煤漳電同華發(fā)電公司嚴格按照漳澤電力決策部署,提升政治站位,精心策劃、主動作為,將人才培養(yǎng)作為當前乃至今后一個非常重要而又緊迫的任務(wù)來抓,為漳澤電力高質(zhì)量發(fā)展儲備足夠后備人才。疫情防控期間,同華發(fā)電公司堅持培訓不斷、學習不斷、溝通不斷的管理模式,優(yōu)化培訓方式、嚴格培訓獎懲制度,助推企業(yè)安全生產(chǎn)、學習培訓齊頭并進。
創(chuàng)新培訓方式,將學習培訓做細做實。在疫情防控期間,該公司發(fā)電運行部不斷研究和創(chuàng)新在線學習方式,豐富學習內(nèi)容,擴大學習覆蓋面。為避免人員聚集,改變以往“大而全”,參與人員“廣”的模式,結(jié)合本單位培訓計劃,從員工實際需求出發(fā),采取微信平臺“線上培訓”模式,講專業(yè)技術(shù)措施,講兩票,講安規(guī)反措,為員工烹制培訓“大餐”。針對疫情期間的特殊情況,該公司開展形式多樣的事故大討論,提升運行人員的崗位責任和安全意識,針對微信群的事故通報,值長第一時間傳達到每人,結(jié)合采取的各種措施將事故掰開揉碎,從“細”、從“深”討論學習。在學習基礎(chǔ)上,以“受教育、找問題、提建議”為內(nèi)容深入學習討論,從班組管理制度、工作環(huán)境隱患、安全生產(chǎn)意識等方面入手,對運行操作、設(shè)備巡檢等工作中存在的危險因素和不安全現(xiàn)象開展批評與自我批評,自糾、互糾違章行為。
全方位開展“師帶徒”活動。為確保重點崗位“師帶徒”活動取得實效,精心挑選技術(shù)“大拿”,給重點培養(yǎng)對象當師傅,簽訂師徒合同。根據(jù)徒弟的知識功底和技術(shù)水平,將崗位技術(shù)培訓與徒弟職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合,量身定制不同的培養(yǎng)方案,以“傳、幫、帶”形式開展技術(shù)培訓。
實施培訓閉環(huán)管理,切實取得良好效果。根據(jù)年度培訓計劃安排學習內(nèi)容,通過內(nèi)部線上OA系統(tǒng)及微信工作群下發(fā)培訓目標任務(wù),以班組為單位開展技術(shù)培訓。為做到閉環(huán)管理,當班期間,班組、部門針對學習內(nèi)容采用考問講解,鞏固學習內(nèi)容、檢驗培訓效果,讓培訓工作不光做到有目標、有措施,更要做到有把控與閉環(huán)。每輪班由值長向部門主任匯報培訓效果,月底班組對培訓進行總結(jié),針對培訓遺留問題制定整改措施。
主辦單位:中國電力發(fā)展促進會
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