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打造智慧校園標(biāo)桿 實現(xiàn)綠色低碳用能

國家電網(wǎng)報發(fā)布時間:2021-11-17 09:30:25  作者:倪俊豪

  新型智慧路燈排列在校園主干道的兩旁,亮度可隨光照強度、時段等情況智能調(diào)控;停車場內(nèi)的光伏車棚安裝了車輛到電網(wǎng)雙向互動(V2G)充電樁,為新能源汽車進校園提供電力保障……在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi),師生們擁有全新的用能體驗。

  “我們這個項目是湖北首個綠色低碳用能智慧校園項目,是助力實現(xiàn)‘雙碳’目標(biāo)的一種新嘗試。”11月11日,在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“武漢電院”),國網(wǎng)湖北綜合能源服務(wù)有限公司項目部負(fù)責(zé)人季青川向前來參觀調(diào)研校園智慧用能情況的來訪者介紹道。

  武漢電院綠色低碳智慧校園示范項目是國網(wǎng)湖北省電力有限公司以“產(chǎn)學(xué)研一體化”模式打造的智慧校園標(biāo)桿項目,由國網(wǎng)湖北綜合能源服務(wù)有限公司承建。項目集綜合能源管理、展示、教研等功能為一體,在提升校園能效管理能力的同時,為學(xué)校開展綜合能源專業(yè)教學(xué)、培訓(xùn)提供了多樣化的應(yīng)用場景及多功能的實訓(xùn)場所,是綜合能源服務(wù)領(lǐng)域的一次生動實踐。

  全場景用能升級 打造綠色校園

  新型智慧路燈排列在校園主干道兩旁,亮度可隨光照強度、時段等情況智能調(diào)控;主教學(xué)樓西面外墻上鋪設(shè)的900平方米碲化鎘光伏幕墻,并入校園內(nèi)的交流微電網(wǎng),可在負(fù)荷高峰時段滿足校園部分用能需求;2號教學(xué)樓西面停車場的光伏車棚安裝了車輛到電網(wǎng)雙向互動(V2G)充電樁,為新能源汽車進校園提供電力保障……武漢電院綠色低碳智慧校園示范項目為學(xué)校師生提供了全新的用能體驗。

  今年6月,武漢電院綠色低碳智慧校園示范項目被國網(wǎng)湖北電力列入新興產(chǎn)業(yè)重點工程并開始建設(shè)。“我們利用暑假,爭分奪秒推進項目,最大限度降低對師生學(xué)習(xí)生活的影響。”項目部工作人員李偉說。

  面臨能源安全管理點多面廣、老舊設(shè)施改造風(fēng)險多等困難,項目團隊在項目建設(shè)之初,委托湖北省電力勘測設(shè)計院參與電氣回路設(shè)計,提供技術(shù)支撐。另一方面,為實現(xiàn)多個綜合能源應(yīng)用場景和師生校園生活的有機結(jié)合,項目團隊聯(lián)合國內(nèi)專業(yè)供應(yīng)商,合理規(guī)劃校區(qū)、教學(xué)樓、宿舍的綜合能源設(shè)施空間布局。

  9月30日,項目建成投運,實現(xiàn)了校園能源智控體系的互聯(lián)互通、協(xié)調(diào)控制,綜合節(jié)能率達(dá)20%。據(jù)統(tǒng)計,項目投運一個多月以來,清潔能源發(fā)電量達(dá)1.5萬千瓦時,節(jié)省電費約1萬元左右。

  智慧控能系統(tǒng) 提升能效管理水平

  項目設(shè)計初期,校方提出了學(xué)校在能耗實時監(jiān)控等方面的需求:學(xué)??照{(diào)、照明、冷熱水供應(yīng)等環(huán)節(jié)的能源浪費情況比較嚴(yán)重,希望有好的控能方案。

  為此,項目團隊決定以校園智慧能源管理平臺為核心,以綜合能源服務(wù)實訓(xùn)基地為窗口,集成三級能效監(jiān)測、校園智慧照明、智慧路燈、空調(diào)智控感知等8個子系統(tǒng),實現(xiàn)校園綜合能源服務(wù)深度覆蓋。團隊還應(yīng)用大數(shù)據(jù)挖掘等新技術(shù),實現(xiàn)校園配電網(wǎng)、照明、空調(diào)的管控數(shù)字化和智能化,提升校園能效管理水平。

  項目團隊為學(xué)校原有的1500臺分體式空調(diào)柜機、掛機安裝上智能空調(diào)管家,并接入空調(diào)智控感知系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以提前根據(jù)課表和天氣自動調(diào)節(jié)教室的溫度,預(yù)計每年可節(jié)約電量38.2萬千瓦時。

  三級能效監(jiān)測系統(tǒng)通過能效監(jiān)測感知終端、智能表計針對“配電房-樓棟-各宿舍”“主進水管-樓宇用水-宿舍”的能耗路徑進行實時用電監(jiān)測、用水監(jiān)測。在數(shù)據(jù)應(yīng)用方面,項目團隊在智慧綜合能源服務(wù)平臺的可視化界面上,加入了“用能公示”“能耗分析”“用能預(yù)警”等功能模塊,支撐校方設(shè)備運維管理人員開展用能監(jiān)管、能效監(jiān)控。

  “原來,學(xué)生宿舍最常發(fā)生的安全事故,一個是使用大功率加熱設(shè)備失火,還有一個是忘記關(guān)水龍頭,導(dǎo)致寢室淹水?!睂W(xué)校宿舍管理員陳偉說,在智慧綜合能源服務(wù)平臺系統(tǒng)的幫助下,他感覺學(xué)校用能管理工作像是裝上了“千里眼”,能效管理水平提高了。

  沉浸式互動教學(xué) 提升培訓(xùn)效果

  10月28日,在武漢電校綜合能源實訓(xùn)基地的場景體驗區(qū)內(nèi),前來學(xué)習(xí)的國網(wǎng)湖北電力綜合能源服務(wù)工作人員張偉倫使用VR眼鏡體驗了綜合能源服務(wù)的應(yīng)用場景,在線上了解了湖北潛江小龍蝦養(yǎng)殖電氣化項目。

  綜合能源實訓(xùn)基地作為全方位展示和宣傳項目建設(shè)成果的窗口,設(shè)有“能源管理中心”“場景體驗區(qū)”“智慧教培區(qū)”三個功能區(qū)域。參觀、培訓(xùn)人員可以通過展示大屏觀看校園智慧綜合能源服務(wù)整體情況;通過多媒體設(shè)備和VR眼鏡,在虛擬場景中體驗長江三峽壩區(qū)港口岸電示范項目等場景,了解各項設(shè)備參數(shù)、工作原理及成效評估;通過“微縮模型+透明屏”,觀看智慧工業(yè)等3個典型綜合能源應(yīng)用場景的解讀演示。

  在VR技術(shù)的幫助下,張偉倫很快便掌握了所看項目的設(shè)備參數(shù)、工作原理及成效評估信息。實訓(xùn)基地為培育“一專多能”新興業(yè)務(wù)領(lǐng)域前端崗位人員提供了培訓(xùn)資源,也為推動“供電+能效服務(wù)”延伸拓展提供有力支撐。

  項目投運至今,由國網(wǎng)湖北電力牽頭,國網(wǎng)湖北綜合能源服務(wù)有限公司、國網(wǎng)湖北技培中心合作開發(fā)了13門課程、4個實訓(xùn)平臺,組織專業(yè)培訓(xùn)9次,共240余人參加了學(xué)習(xí)。

  (攝影:肖珠珠)

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